Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
"В некоторых странах мира дети ходят в школу каждый день и воспринимают это как данность. При этом в других частях света мы буквально изголодались по образованию… Для нас оно — ценнейший подарок. Как бриллиант…" — Малала Юсуфзай, пакистанская правозащитница, выступающая за доступность образования для женщин во всём мире, самая молодая посланница мира ООН, лауреат Нобелевской премии Мира
Образование — основное право человека, расширяющее его возможности. Образование способствует межкультурному диалогу и укрепляет уважение к культурному, религиозному и языковому разнообразию, которые являются важными факторами достижения социальной сплоченности и справедливости. Тем не менее, 57 миллионов детей школьного возраста во всем мире до сих пор не посещают школу.
Охват детей начальным образованием в развивающихся странах достиг 91%. Согласно данным ЮНЕСКО, за период с 2000 по 2012 год процент не посещающих школу детей младшего возраста сократился с 40 до 22% в странах Африки к югу от Сахары и с 20 до 6% в Южной Азии. Девочки и женщины в трети развивающихся стран по-прежнему сталкиваются с препятствиями при поступлении как в начальную, так и в среднюю школу. Такое неблагоприятное положение в сфере образования приводит к ограничению возможностей для молодых женщин на рынке труда и, как следствие, медленному экономическому росту.
Образование способно ускорить достижение всех Целей устойчивого развития и поэтому должно стать элементом стратегий по достижению каждой из них. Например, образование способствует снижению неравенства — за период с 1985 по 2005 год в 114 странах было обнаружено, что один дополнительный год обучения соответствует сокращению коэффициента Джини, который измеряет неравенство, на 1,4 процентных пункта.
Образование в России
Россия — один из лидеров по ряду показателей образования. Так, охват взрослого населения страны средним образованием составляет 94,7%. Кроме того, Россия остается одной из самых высокообразованных стран в мире — 96% россиян имеют образование не ниже полного среднего. В стране также решена задача гендерного равенства в системе школьного образования, что указывает на необходимость перехода на новый уровень реализации задач, связанных с совершенствованием содержания и форм обучения.
Задача повышения качества образования остается актуальной для России - нужно разрабатывать современные учебные материалы и актуальные программы обучения. Только Московский государственный университет из всех университетов России входит в сотню ведущих высших учебных заведений мира.
На доступность и качество образования влияет и состояние инфраструктуры. На протяжении последних трёх лет более 1% зданий школ от общего числа общеобразовательных организаций находятся в аварийном состоянии, около 13% школьных зданий по-прежнему требуют капитального ремонта.
Задача формирования современных, востребованных рынком навыков, особенно навыков будущего, для молодежи и взрослых остается нерешённой. Так, например, образование в интересах устойчивого развития до сих пор не является приоритетным направлением на национальном уровне. Оставляет желать лучшего и уровень экологического образования среди населения.
Задачи ЦУР4
Инструменты ЦУР4
Индикаторы ЦУР4
* Текст задач, инструментов и индикаторов был адаптирован и сокращён для широкой аудитории
1
Обеспечить, чтобы все девочки и мальчики завершали получение бесплатного, равноправного и качественного начального и среднего образования
2
Обеспечить, чтобы все девочки и мальчики имели доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста
3
Обеспечить для всех женщин и мужчин равный доступ к недорогому и качественному профессионально-техническому и высшему образованию, в том числе университетскому
4
Существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками
5
Обеспечить равный доступ к образованию и профессионально-технической подготовке всех уровней для уязвимых групп населения
6
Обеспечить, чтобы все молодые люди и значительная доля взрослого населения умели читать, писать и считать
7
Обеспечить, чтобы все учащиеся приобретали знания и навыки, необходимые для содействия устойчивому развитию и могли действовать в соответствии с этими знаниями
1
Создавать и совершенствовать учебные заведения, учитывающие интересы детей, особые нужды инвалидов и обеспечивающие безопасную, свободную от насилия и социальных барьеров и эффективную среду обучения для всех
2
Значительно увеличить во всем мире количество стипендий, предоставляемых развивающимся странам
3
Значительно увеличить число квалифицированных учителей
Задачи
Индикаторы
1. Обеспечить, чтобы все девочки и мальчики завершали получение бесплатного, равноправного и качественного начального и среднего образования
1.1. Доля детей и молодёжи по полу в конце начальной и средней школы, с наличием по крайней мере минимального уровня знаний в чтении и математике
2. Обеспечить, чтобы все девочки и мальчики имели доступ к качественным системам развития, ухода и дошкольного обучения детей младшего возраста
2.1. Доля детей в возрасте до 5 лет, которые находятся в процессе развития в области здравоохранения, обучения и психосоциального благополучия. 2.2. Коэффициент охвата дошкольным образованием
3. Обеспечить для всех женщин и мужчин равный доступ к недорогому и качественному профессионально-техническому и высшему образованию, в том числе университетскому
3.1. Уровень участия молодёжи и взрослых в формальном и неформальном образовании и обучении за предыдущие 12 месяцев
4. Существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками
4.1. Доля молодёжи и взрослых с навыками в области информационно-коммуникационных технологий
5. Обеспечить равный доступ к образованию и профессионально-технической подготовке всех уровней для уязвимых групп населения
5.1. Индексы паритета для всех показателей образования
6. Обеспечить, чтобы все молодые люди и значительная доля взрослого населения умели читать, писать и считать
6.1. Процент населения в данной возрастной группе, достигающий, по крайней мере, фиксированного уровня владения функциональной грамотностью и навыков счета
7. Обеспечить, чтобы все учащиеся приобретали знания и навыки, необходимые для содействия устойчивому развитию и могли действовать в соответствии с этими знаниями
7.1. Степень, в которой образование в области глобального гражданства и образование в интересах устойчивого развития, включая равенство между мужчинами и женщинами и права человека, учитываются на всех уровнях
Инструменты
Индикаторы
a. Создавать и совершенствовать учебные заведения, учитывающие интересы детей, особые нужды инвалидов и обеспечивающие безопасную, свободную от насилия и социальных барьеров и эффективную среду обучения для всех
a.1. Доля школ, имеющих доступ к: электричеству, интернету для педагогических целей, компьютерам для педагогических целей, адаптированной инфраструктуре и материалам для учащихся с ограниченными возможностями
b. Значительно увеличить во всем мире количество стипендий, предоставляемых развивающимся странам
b.1. Объем официальной помощи в целях развития на стипендии по секторам и типу обучения
c. Значительно увеличить число квалифицированных учителей
c.1 Доля учителей в дошкольном и школьном образовании, получившее по крайней мере минимальную подготовку
Что можете сделать вы?
Начните с себя!
► Продолжайте учиться несмотря на ваш возраст и уровень образования, запишитесь на онлайн курсы по интересующей вас дисциплине
► Участвуйте во всероссийских диктантах по разным предметам
► Начните учить иностранный язык
Позаботьтесь о своем окружении!
► Посещайте дни открытых дверей музеев, учебных и научных заведений
► Узнайте, есть ли в вашем регионе образовательные и просветительские про-научные лагеря или программы для детей, программы помощи учителям, станьте волонтером в такой программе
► Распространяйте информацию о проблемах и достижениях образования в вашем регионе
► Если вы учитесь, требуйте повышения качества образования в вашем учебном заведении, сообщайте о коррупционных действиях в стенах учебных заведений; поинтересуйтесь, как ваше учебное заведение поддерживает инвалидов, представителей коренных народов и детей, находящихся в незащищенном положении
► Через международные фонды проинвестируйте в образование детей в развивающихся странах
Примеры проектов в России
Узнайте больше о реальных инициативах, которые уже содействуют реализации данной цели